Semana 5 del 20 al 24 de abril.

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Religión Católica.

Para aquellos alumnos que cursen la asignatura de Religión deben realizar estas actividades, este trabajo es para DOS SEMANAS.

Un saludo.

Buenas el email correcto es: inmareligionisdabe@gmail.com

CIENCIAS DE LA NATURALEZA.

Os adjuntamos una ficha en PDF, podéis imprimirla o copiarla en la libreta.
Esta semana vamos a trabajar: pasos para sembrar una planta y las estaciones del año. 

Os dejamos este enlace sobre "Cómo plantar una planta": https://www.youtube.com/watch?v=yXJuhWQE_74

CIENCIAS SOCIALES.

Os adjuntamos una ficha en PDF, podéis imprimirla o copiarla en la libreta.
Esta semana vamos a trabajar: los elementos del paisaje.

Os dejamos estos enlaces sobre el paisaje:

https://www.youtube.com/watch?v=LxgKYT8oDTo 

https://www.youtube.com/watch?v=QZsLWPVgB1c  

Lengua Castellana y Literatura.

Os adjuntamos una ficha en PDF, podéis imprimirla o copiarla en la libreta.
Esta semana vamos a trabajar: la lectura comprensiva, el copiado y los grupos consonánticos "pr" y "pl". 

Además con motivo de la celebración del Día del Libro el jueves 23 de abril, os adjuntamos una ficha.


Matemáticas.

Esta semana vamos a trabajar: los números del 0 al 39, las sumas y restas.

1.- Escribe los números del 0 al 39 y del 39 al 0. 


2.- Escribe cómo se leen los números del 30 al 39. 


3.- Completa con los números que faltan. 

1  ____    ____   ____   4   ____   ____   ____  8 

9  ____   ____   ____   ____   ____   ____   ____ 

17   ____   ____   ____   ____   22   ____   ____   25 

____   27   ____   ____   ____   ____   ____   ____ 

____   ____   ____   ____   ____   ____   39 


4.- Realiza estas sumas. 

5 + 3 =                    4 + 2 =                      7 + 4 =                         7 + 2 =                          9 + 6 = 12 + 7 =                 11+ 4 =                      10 + 6 =                       8 + 8 =                         14 + 3 =


5.- Realiza estas restas.

 6 - 2 =                    7 - 3 =                       8 - 7 =                        7 - 4 =                          9 - 8 = 

5 - 5 =                     4 - 0 =                       6 - 6 =                        5 - 2 =                          5 - 4 =


EDUCACIÓN FÍSICA

*LA TAREA ES PARA DOS SEMANAS.

Hola chicos y chicas. ¿Quién dijo que no podemos hacer Educación Física sin estar en el patio del cole? A continuación, vais a realizar fichas tanto escritas y también pequeños retos que tendréis que hacer en casa con la familia. Empezamos. 

Para cuidar nuestra salud. Nuestra salud necesita actividad física. 

1.- Todas las partes que componen nuestro cuerpo necesitan estar siempre en perfectas condiciones. Y no lo estarán si las obligamos a permanecer inactivas. Las actividades físicas favorecen muy en especial al aparato locomotor (es decir, al conjunto de huesos, articulaciones y músculos), al corazón y a los pulmones. Pero también son muy beneficiosas para nuestra salud mental, porque nos entretienen, nos libran de la fatiga que causa el trabajo o el estudio, y nos permiten relacionarnos con otras personas y hacer amigos.

¿Qué actividades físicas estás realizando fuera del colegio en este tiempo? Descríbelas:

¡Ahora vas a inventar tu propio juego! 

2.- El reto que os propongo es que inventéis 2 JUEGOS: uno con material y otro sin material.

*MI JUEGO SIN MATERIAL

NOMBRE:

COMO SE JUEGA:

DIBUJO:


*MI JUEGO CON MATERIAL

NOMBRE:

COMO SE JUEGA:

DIBUJO:


¡Ahora te propongo un reto para que lo hagas con tu familia!

Los mimos: Hablamos cuando expresamos un pensamiento empleando las palabras. Además, añadimos los movimientos del cuerpo a las palabras para asegurarnos de conseguir una buena comunicación.

Todos somos capaces de expresarnos tan solo con gestos. Pero hay quienes desarrollan esta capacidad con tal maestría que la convierten en un arte. Es el caso de los mimos.
El mimo es una forma de representación en la que nunca se emplea la palabra. A los actores que la desarrollan se les llama mimos.
Los mimos son capaces de contar toda una historia sin otro recurso que las posturas del cuerpo, los gestos y la expresión del rostro. Esto es algo muy difícil, porque requiere una técnica que se tarda mucho en aprender y nominar.

3.- EL RETO: el reto consiste en que tienes comunicar a tu familia un mensaje, sensaciones, estados de ánimos utilizando tu cuerpo o cara. Una vez que lo representes a tu familia ellos tienen que adivinar lo que has querido decirles sin haber utilizado el habla. 

Importante

En la actividad de los mimos necesito que me mandéis una foto o un video donde se vea a vosotros representando el mimo a vuestra familia para poder evaluar esa actividad

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